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①フレーズドライ勉強法～趣旨問題記憶
②青単～短答試験逐条解説
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◆短答式の分析と対策
◇短答式試験 問題と解説
◇今年の問題から見える短答式攻略法
特別企画の『今年の問題から見える短答式攻略法』は、望ゼミの伊藤由里先生が執筆しています。
この方、けっこう異色の経歴ですね～
ときどき、こういう学歴の人を見かけます。
学生時代に、よっぽど遊んでたのかな！？偏見？
それはそれとして。
私がこれまでブログで書いてきたことと似てる部分がありましたので、少し紹介します。
★いくつあるか問題の減少について
理由の一つとして、”受験生の実力をより正確に得点に反映する”目的を挙げています。
これもブログで何回か指摘しているのですが、いくつあるか問題を増加させると、
得点が低下すると同時に同一実力を有する人の得点ばらつきが大きくなるんです。
同じ人なら、得点が安定しないということです。
確率論的には、２択に陥る確率が増加する為です。
ですから、いくつあるか問題はなるべく減少させ、他の方法で難易度を上げて欲しいものです。
問題数を増加させるのも、良い手段だと考えます。
★著・不の勉強法について
年内の早いうち（７～８月）に、著・不を集中的に勉強する期間を確保することを提案されています。
これも、私の考えと一致しています。
記事にも書かれていますが、著・不の勉強を後回しにしてしまうと、
どうしても勉強不足のままで本番を迎えてしまうのです。
ですから、心の余裕がある今のうちに勉強してしまうこと！
伊藤先生は、条約も不・著と同じように早く勉強した方が良いとしています。
私なら、条約のうち、ＰＣＴ規則以外を仕上げてしまいます。
ＰＣＴ規則は直前に詰め込みましょう。どうせ、忘れます。
他の記事（page-115）でも指摘されていますが、不・著は得点源です。
絶対的な得意技にしてしまいましょう。
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